En esta sesión de clase tuvimos como objetivo lograr que los estudiantes les den una buena utilización a los adjetivos en la descripción de las cualidades de las personas, de los lugares y de los objetos.
Este tema
fue muy fácil de trabajar y a la vez divertido para todos, ya que todos los
estudiantes conocían la conceptualización y la aplicación de los adjetivos. De
todos modos, realizamos una breve explicación, corroborando y reforzando lo que
sabía el alumnado sobre el uso de los adjetivos para la descripción.
A la hora
de realizar la actividad central de este contenido los estudiantes se
encontraban muy emocionados y animados. Pero antes de iniciar con dicha
actividad les leímos el cuento titulado “La cigüeña cruel y el cangrejo listo”
ya que este era la base para desarrollar la actividad.
Al culminar
de leer el texto, organizamos el salón de clases en un círculo para tener un
mejor desarrollo de la actividad y fuera un poco más dinámica e interactiva. Luego
cada estudiante seleccionó una carta (ninguna carta se repetía), a algunos le
salieron lugares, a otros personajes y a varios objetos; les entregamos una
hoja en blanco a cada alumno para que escribiera las características de lo que
le había salido en la carta.
Inmediatamente
iniciamos con la actividad no pasó ni 10 minutos y ya los estudiantes habían
descrito lo que le salió en la carta. Se inició un pequeño desorden porque
todos querían pasar al centro del círculo de primero, pero eso fue algo que
nosotras controlamos de una vez; para evitar que volviera a suceder optamos por
crear papelitos con los números del 1-30 para que fuera un poco más divertido y
no tener que hacerlo por el orden de la lista (como mayormente se saca el orden
de participación en actividades como esta).
En general
esta clase estuvo muy entretenida para todos los participantes, tanto
estudiantes como nosotras las maestras, no existieron dudas de parte de los
alumnos, entendieron todas las indicaciones de una vez y participaron
activamente en la clase.
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