El objetivo de esta
clase era seguir reforzando el conocimiento de los alumnos con respecto al
cuento, sus componentes y estructura, introduciendo los usos de los conectores
de orden, causales y de continuidad para secuenciar los sucesos del nudo del
cuento, los mismos debían de ser presentados de manera practica en el borrador
que estaban realizando los alumnos.
Iniciamos la clase
brindando la bienvenida y realizando un recuento sobre la clase pasada; donde
destacamos las fórmulas convencionales del inicio y del cierro en un texto
narrativo y como estas pueden ser implementadas en el cuento que están
realizando.
Dimos inicio
directamente, explicando qué son los conectores, cómo pueden ser utilizados y
cuales tipos íbamos a implementar en el cuento, donde destacamos tres: los de
orden, causales y de continuación, la mayor parte de los alumnos prestaban suma
importancia a la explicación ya que debían de implementar los conectores en el
desarrollo de sus cuentos. Realizamos preguntas que despierten el interés de
los alumnos preguntando sobre cuáles conectores creen que forman parte de los
de orden, y así mismo lo hicimos con demás.
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| El tren conector. |
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| Los sueños del rey. |
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